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什么是兒童電視孤僻癥

時間：2025-07-04 04:21:04 來源：上海裕楹

　　什么是什兒視孤兒童電視孤僻癥

　　近年來隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展家長壓力日趨增加以及電視內(nèi)容制作日趨優(yōu)越，兒童孤獨癥患者日益增加。童電我們將其中由于看電視而引起的僻癥孤獨癥，稱為“兒童電視孤獨癥”，什兒視孤多見于3-7歲的童電兒童。國外專家經(jīng)過觀察和研究后指出，僻癥患了兒童電視孤獨癥的什兒視孤孩子身心受到嚴(yán)重挫傷，即使經(jīng)歷了優(yōu)越的童電教育，將來仍會有相當(dāng)一部分人不能很好地適應(yīng)社會。僻癥

　　兒童電視孤僻癥主要表現(xiàn)

　　1、什兒視孤整天與電視為伴。童電而不關(guān)心周圍的僻癥事物，對玩具不感興趣，什兒視孤也不喜歡接觸小朋友，童電不讓看電視就會焦慮不安。僻癥常常與阻止其看電視的人發(fā)生肢體沖突。

　　2 、在看電視時不讓別人干擾，甚至連吃飯時眼睛也不肯離開電視，還時常模仿電視中人物的動作、語言，仿佛自己就是電視劇的人物，并能將電視節(jié)目中的故事情節(jié)背得滾瓜爛熟，文不對題地應(yīng)用于日常生活之中，有的患兒出現(xiàn)了自言自語等反常行為。

　　3、厭學(xué)：嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)思想，甚至以各種身體不適為理由反對學(xué)習(xí)。

　　4、內(nèi)向、不愿與人交流。把自己封鎖在電視環(huán)境中。別人的搭訕或交流要么聽不到，即使聽到也懶的回答或不知怎么回答而沉默。

　　兒童電視孤僻癥的誘因

　　兒童自身因素：由于3-7歲的兒童思維能力較差，所以行為模仿性較強(qiáng)。當(dāng)他們過多地看電視時，就會造成大量的電視信息深深地滲透到他們的性格和行為之中。往往是電視看得越多，對患兒的影響亦越大。

　　家庭因素：

　　1、時間因素：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展年輕的家長工作壓力普遍增加，因此用于關(guān)注孩子的時間驟減，為了孩子安全家長方便只能采取讓孩子看電視來打發(fā)無人照看的時間。

　　2、文化素質(zhì)因素：雖然年輕父母學(xué)歷不斷增漲，但98%的家長仍然對家庭教育缺乏最起碼的知識。他們未參加過任何形式的家長座談會或培訓(xùn)，所讀書籍也僅僅局限在3-5本之間。因此自己沒有能力和方法來增進(jìn)父子或母子關(guān)系。

　　3、心理因素：廣大家長往往是在自己干家務(wù)時沒有時間照料孩子而讓其看電視，認(rèn)為孩子還小什么都干不了甚至拒絕孩子參加家務(wù)勞動的請求。

　　社會因素：

　　隨著經(jīng)濟(jì)競爭的日趨激烈，電視臺的制作水平和營銷方法都有個很大提高，為了片面收視率不惜犧牲孩子的健康，主要表現(xiàn)：1，N集動畫片大連播，讓孩子想休息一下都不可能；2，動畫片不是產(chǎn)品而是廣告，為了追求后續(xù)的動漫人物形象使用費，不惜降低制作水平而追求屏幕出鏡率。儼然動畫片不再是產(chǎn)品而是廣告。

　　兒童電視孤僻癥危害

　　1、影響身體健康：有的孩子可能出現(xiàn)頭痛、眼痛、眩暈、視力下降或是因缺少活動而造成體質(zhì)下降等。

　　2、思維能力下降：它可能使孩子失去主動思維，在認(rèn)知的學(xué)習(xí)中孩子們可能變得被動、不再愛動腦筋，更不利于孩子將來抽象思維的發(fā)展。電視體察不到孩子的變化，不能看到孩子的情緒，也沒有眼神和肢體語言的交流。孩子變得沉默寡言、行為舉止怪異、學(xué)習(xí)能力、思維能力、交際能力、判斷能力等下降。

　　3、暴力傾向：常常會向阻止其看電視的家長、朋友發(fā)動語言和肢體攻擊。

　　4、喪失交流能力，長期不與人交流或答非所問導(dǎo)致交流能力下降，嚴(yán)重者會逐漸喪失交流能力。